Чем похожи все выпускные в школах и детских садах. Мнение фотографа и видеооператора

Чем похожи все выпускные в школах и детских садах. Мнение фотографа и видеооператораРаботая много лет фото- и видеооператором, могу с полной ответственностью заявить: сколько бы вы ни старались, всегда найдется кто-то, кому ваша работа не понравится.

Это как в анекдоте — пришёл фотограф на детский утренник, сделал снимок, а одна мама говорит: «Почему мой ребёнок с таким лицом? Я хотела улыбающегося!» А я ей отвечаю: «Может, ребёнок просто устал от вашей улыбки?» Вот так и живём — недовольные всегда найдутся.

Чаще всего на школьных или садиковых мероприятиях недовольных родителей немного — один-два человека. Но эти два человека способны устроить настоящий цирк!

И знаете, почему? Часто это мамашки, которым дома внимания не хватает — вот они и приходят на праздник с настроением «всё плохо». У меня даже теория есть: если мама дома счастлива — она и на фотосессию придёт с улыбкой. Если же нет — тогда готовьтесь к буре эмоций.

Самая первая проблема начинается ещё на родительском собрании.

Там решают, кого приглашать для съёмки. Сразу вспоминается классика: «Дорогие родители, мы хотим профессионала!» — «А можно подешевле?» — «Но за дешево качество будет…» — «Да нам пофиг!» И тут начинается битва за каждый рубль словно это последний кусок торта на празднике.

При этом странно наблюдать: самые обеспеченные родители оказываются самыми жадными! Как в старой шутке: «Богатый папа решил сэкономить на фотографе… Теперь у нас фотокнига под названием “Размытые воспоминания”». В итоге выбирают самого дешёвого оператора – потом всю жизнь жалуются: «Ну почему так плохо?»

А тот бедный родитель, который взялся всё организовывать, превращается в героя трагикомедии.

Он пытается угодить всем и получает в ответ только претензии и капризы. Самое обидное — после всех его стараний никто даже спасибо не скажет.

Вот вам и бесплатный психологический тренинг по терпению!

Вторая проблема — непонятные ожидания родителей от результата съёмки. Часто они сами толком не знают, чего хотят. Представьте ситуацию: «А мы думали, что видео будет другое!» А какое другое? Сказали же дату и место!

Фотография ещё полбеды – там хотя бы понятно: свет хороший или плохой; а вот видео – это отдельная история. Чтобы снять хороший ролик, нужен сценарий и постановка. Иногда родители берутся за это сами (и получается хоть что-то), а иногда сваливают всю творческую нагрузку на оператора.

И тут начинается веселье: оператор начинает фантазировать или приглашает режиссёра – естественно, за дополнительную плату.

Но объяснить родителям простую истину сложно – они ожидают шедевр за копейки. Как говорил один мой знакомый монтажёр: «Попросили снять фильм про выпускной… Получили клип из трёх кадров.» Это почти как заказать у повара пирог из одних корочек и удивляться вкусу.

Кстати, часто родители просят повторить сценарий прошлых лет или взять пример с другого класса. Но чтобы ролик был действительно интересным и оригинальным – нужно вкладываться в сценарий!

Пытаться объяснить это группе взрослых людей сродни попыткам научить кота пользоваться туалетом – вроде понятно зачем надо, но никто не хочет заморачиваться.